Останется только два месяца каникул: школьников втихую переводят на новый летний график
- 19:17 15 мая
- Полина Соколова
Летняя трудовая практика для школьников выглядит как обязательная «отработка», но закон в этом вопросе на стороне родителей и детей. Практика может быть обязательной только тогда, когда она прямо включена в образовательную программу и учебный план школы; во всех остальных случаях это добровольное мероприятие, и принуждение к нему незаконно.
Ключевой нюанс, о котором родителям чаще всего не говорят: если трудовая практика прописана в утверждённой образовательной программе и учебном плане, она приравнивается к обычным урокам и становится частью обязательного обучения. В таком случае школа вправе требовать посещения, отдельное согласие родителей не нужно, так как они уже приняли программу при поступлении ребёнка. Если же практики в этих документах нет, это не учебный процесс, а внеурочная активность, в которой ребёнок может участвовать только добровольно.
Юристы подчёркивают: если трудовая практика не предусмотрена программой и учебным планом, школа не может объявлять её обязательной, связывать с выдачей аттестата, переводом в следующий класс или характеристикой. Любые угрозы «будут проблемы с документами» или «не подпишем личное дело» — это давление, а не законные меры, и при необходимости их можно обжаловать. Школа вправе лишь предложить форму занятости, но не навязать её в одностороннем порядке.
Отдельный вопрос — чем именно детей заставляют заниматься. По закону труд должен быть посильным, безопасным и направленным на обучение ребёнка: развитие навыков, ответственности, элементарная профориентация. На практике это часто прополка клумб, уборка кабинетов, перенос мебели и другие хозяйственные работы, которые школа должна обеспечивать за счёт персонала и подрядчиков. Для детей это не образование, а бесплатный физический труд, польза которого для их развития сомнительна.
Есть и аспект здоровья. Психологи отмечают, что первые две недели каникул критичны для восстановления нервной системы после учебного года: снижается стресс, нормализуется сон, перестраивается режим. Если в этот период ребёнка заставляют ходить в школу с мётлой или кисточкой, реальное восстановление сокращается, особенно у тех, кто весь год учился в усиленном режиме. При этом семьи с возможностью отправить ребёнка в лагерь или поездку в начале июня часто просто игнорируют практику, а отрабатывать остаются те, у кого таких возможностей нет.
В 2025 году Россия сделала шаг к более цивилизованной модели: Федеральный закон № 63‑ФЗ расширил возможности официального трудоустройства подростков от 14 лет с оплатой и гарантиями. Это реальный опыт работы, понятные обязанности и деньги. На этом фоне старая школьная «отработка» в виде уборки территории выглядит архаичным пережитком, который продолжается по инерции там, где его не отменили и не переосмыслили.